正視教室照明“盲區(qū)”,有效改善教室照明環(huán)境

在國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《基于光生物效應(yīng)的教室健康照明研究》實(shí)驗(yàn)中表明:學(xué)校不良的教室照明直接影響兒童青少年的學(xué)習(xí)效率及視力健康。
有數(shù)據(jù)顯示,在我國(guó)中小學(xué)校園之中,有近視問(wèn)題的學(xué)生占到百分之六十,居于世界第一。其中的原因,一方面是課業(yè)上的負(fù)擔(dān)致使學(xué)生用眼上的疲勞,另一方面,則是教室的照明條件存在有一定問(wèn)題。
下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻,教室照明環(huán)境的好與不好,區(qū)別有多大?
從華輝照明專業(yè)人員了解到,如果學(xué)生在照明條件不好的環(huán)境下學(xué)習(xí),為了進(jìn)一步適應(yīng)整個(gè)教室照明環(huán)境,人體視覺(jué)器官就會(huì)出現(xiàn)頻繁調(diào)節(jié)的現(xiàn)象,由此極易使學(xué)生用眼疲勞,引發(fā)近視眼等不良健康問(wèn)題。
所以,正視教室照明之下的“盲區(qū)”,合理正確的設(shè)計(jì)教室照明,才能進(jìn)一步有效地改善教室照明環(huán)境。

如何有效改善教室照明?
近年來(lái),眾多照明企業(yè)紛紛進(jìn)軍健康產(chǎn)業(yè)之一的教育照明市場(chǎng)。那么如何改善教室照明?提供健康的教室照明?
健康的教室照明不應(yīng)被理解為“新燈換舊燈”,而是照明環(huán)境整體解決方案,這基于真實(shí)空間場(chǎng)景和不同人群需求的專業(yè)照明設(shè)計(jì)、光生物理論、高品質(zhì)燈具與光源、智能控制的細(xì)微化等各方面。

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華輝照明設(shè)計(jì)推出專門用于教育照明的燈具——led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈,對(duì)教育照明中的色溫、眩光、藍(lán)光、照度等問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格把控,避免不良燈光對(duì)于青少年眼睛的危害!
△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈
△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈
△華輝led護(hù)眼黑板燈
華輝led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈,燈具技術(shù)成熟且符合CCC和CE等國(guó)家認(rèn)證要求,整燈采用RG0教室專用防藍(lán)光燈珠;Ra>95,色彩還原性高;眩光值<16,真正達(dá)到防眩光;色溫是5000K,整個(gè)教室照度均勻,有效保護(hù)兒童青少年視力健康,預(yù)防近視。
華輝照明提倡教育照明節(jié)能理念,推出AIoT智慧教育照明整體解決方案,通過(guò)自主研發(fā)的智能照明產(chǎn)品搭載自主研發(fā)的智能盒子,使用智能控制面板、手機(jī)APP或遙控器輕松切換符合教學(xué)所需要的照明環(huán)境模式,實(shí)現(xiàn)全教室恒照度、一鍵場(chǎng)景控制、能源管理、窗簾聯(lián)動(dòng)等智能化需求。
“百年大計(jì),教育為本”,學(xué)校教室照明對(duì)青少年的學(xué)習(xí)、生活中的影響至關(guān)重要,華輝照明堅(jiān)持以人為本,共同保護(hù)好青少年的視力健康,打造中國(guó)現(xiàn)代學(xué)校優(yōu)質(zhì)照明。
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