對于教育照明存在的資源浪費(fèi)現(xiàn)象，我們能做什么？

　　學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的主要場所?？赡艽蠹覍τ趯W(xué)校的了解只是停留在表面，而沒有深層次去思考……在某種意義上講，學(xué)校是我們這個(gè)社會的“資源大戶”，學(xué)校使用的電能在整個(gè)地區(qū)中所占的比重是非常高的。學(xué)校的學(xué)生多、教室多占據(jù)了一部分原因，但是某些不必要的資源浪費(fèi)還是應(yīng)該盡量避免。

　　一個(gè)教室的常開燈，看起來耗能不大，但從整個(gè)學(xué)校來看，卻是一個(gè)不小的數(shù)字，這是一種極大的浪費(fèi)。造成電能浪費(fèi)的現(xiàn)象除了節(jié)能意識薄弱之外，另一個(gè)重要的原因就是節(jié)能的硬件設(shè)施跟不上。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長，能源需求的大幅增加，能源供需矛盾突出。對于教育照明的能源情況，最好的辦法就是將智慧照明應(yīng)用到教育照明領(lǐng)域，現(xiàn)如今各行各業(yè)都在講究智能化，教育照明領(lǐng)域何不緊跟時(shí)尚呢？在智慧教育照明方面，華輝照明是學(xué)校的不錯(cuò)選擇。

華輝照明推出AIoT智慧教育照明整體解決方案，采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將教學(xué)中的照明元素進(jìn)行智能化整合，通過控制面板或手機(jī)APP，實(shí)現(xiàn)教育照明五大場景應(yīng)用模式輕松切換，為師生提供舒適的照明環(huán)境。

　　上課模式：教室燈自動調(diào)至100%亮度，黑板燈開啟；

　　自習(xí)模式：教室燈自動調(diào)至100%亮度，黑板燈關(guān)閉；

　　投影模式：投影儀打開，教室燈自動調(diào)暗至50%亮度，黑板燈關(guān)閉；

　　活動模式：所有燈具打開，并調(diào)整到70%亮度；

　　恒照模式：根據(jù)實(shí)際光效，自動調(diào)節(jié)亮度。

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